Raqamli tayoqchalar Raqamli tayoqchalar Montessori matematikasi qizil tayoqchalari

Qisqa Tasvir:

Montessori raqamli novdalar

  • Element raqami:BTM001
  • Material:Olxa daraxti
  • Shlangi:Har bir paket oq karton qutida
  • Paket qutisi hajmi:101,5 x 17 x 3 sm
  • Og'irlikni oshirish:3,2 kg
  • Mahsulot detali

    Mahsulot teglari

    Raqamli tayoqchalar Raqamli tayoqchalar Montessori matematikasi qizil tayoqchalari

    Raqamli novdalar: o'nta yog'och tayoq qizil va ko'k ranglarning o'zgarishi bilan birliklarga bo'lingan.

    Rodlar balandligi va kengligi (2,5 sm) bo'yicha doimiy bo'lib, uzunligi 10 sm dan 1 metrgacha o'zgarib turadi.

    Ushbu mahsulotning maqsadi 1 dan 10 gacha bo'lgan nomlarni o'rganish va nomlarni to'g'ri miqdorlar bilan bog'lashdir. Bosma raqamlar bilan foydalanilganda, bola raqamlarni 1 dan 10 gacha bo'lgan haqiqiy miqdorlar bilan bog'lashni o'rganadi.

    Montessori Matematik Raqamlar majmuasi yordamida kashfiyot orqali bola, shuningdek, raqamlar ketma-ketligi, 10 kombinatsiyasi va asosiy arifmetika bo'yicha tushunchalarni rivojlantiradi.

    Montessori Matematik Raqamlar Rodlari bolalarga ma'nodagi uzunlik farqini to'g'ri tushunishga yordam beradi.

    Matematikani keyingi o'rganish uchun raqamlarni tushunishga tayyorlaning.

    Raqamli tayoqchalar talabalarga o'lchov tushunchasini ochib beradi.Ikki tayoqqa qarab, "bu uzunroq" deb aytish o'rniga, endi talaba qancha vaqtni aniq hisoblashi mumkin.Bu juda intuitiv mahorat kabi ko'rinishi mumkin bo'lsa-da, miqdorlarni hukm qilish va taqqoslash uchun biroz mashq qilish kerak.Raqamli tayoqchalar taxminan to'rt yoshli o'quvchilarga Qizil tayoqchalarni o'zlashtirgandan so'ng va raqam tayoqchalariga qiziqish bildirganidan so'ng tanishtiriladi.

    Raqamli rodlar to'plami bir xil o'lchamdagi qizil va ko'k qismlarga bo'lingan o'nta rangli tayoqlardan iborat.Chiziqlarning uzunligi chiziqli ravishda o'sib boradi, ikkinchi novda birinchisining uzunligidan ikki baravar, uchinchi tayoq birinchisining uzunligidan uch baravar uzunroq va hokazo.

    Asosiy maqsadlar:

    Raqamli tayoqchalar bilan ishlash bolalarni o'lchovni miqdoriy hisoblashni o'rgatadi.10 ning 1 dan uzunligini sezish o'rniga, bola 10 ning aniq o'n barobar uzunligini ko'rishi mumkin.Ular nafaqat "uzoqmi?" Deb so'rashni o'rganadilar.lekin, "Qancha vaqt davom etadi?"

    Raqamli tayoqchalar shuningdek, bolalarga raqamlarning nomlari va ularning ketma-ketligini o'rganishga yordam beradi va aytilgan raqam va uning miqdori o'rtasida to'g'ri bog'lanishni o'rganadi.Bolalar har bir tayoq o'ziga xos miqdorni ifodalashini va har bir raqam boshqalardan alohida, bir butun sifatida bitta ob'ekt bilan ifodalanganligini tushunish uchun o'sadi.Keyinchalik o'quvchilar raqam belgisini jismoniy miqdorga bog'laydigan boshqa material - Raqamli tayoqchalar va kartalar bilan ishlaydilar.


  • Oldingi:
  • Keyingi: